2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《家庭教育促进法》，并于2022年1月1日起实施。这是我国首次就家庭教育专门立法。其意义在于规范和引导家长科学实施家庭教育。促进法明确了家庭教育的主体责任，明确了家庭教育的首要任务，家庭教育从“家事”上升为“国事”。立足于“双减”政策的大背景下，如何让家庭教育回归育人本位？我们该如何看待家庭教育的定位和家庭教育应当承担的责任？清华伟新乡村教育振兴云课堂推出“让家庭成为最好的学校”课程。云课堂由香港伟新教育基金提供支持。

      4月27日，清华伟新乡村教育振兴云课堂第二讲云端开启，本讲由蓝润天使外国语学校副校长黄春讲授“让家庭成为最好的学校”。来自20个省56个县区的清华大学乡村振兴远程教学站所在地的乡村骨干教师4.8万余人在线参加学习。

黄春在线授课

     黄老师从教育所处的时代背景出发，首先阐述教育要适应时代发展的需要，家庭教育作为儿童教育的首要且伴随其一生的资源，家庭教育的重要性和责任不言而喻。黄老师进一步指出，家庭教育要与学校教育理念保持一致，才能达到教育效果的最大化；学校也应该承担起指导家庭教育的职责；家长要明确将孩子培养成什么样的人，也要认识到家庭教育的定位和边界；家庭教育的着力点不在于奖惩，而在于平时；家庭教育是家长一辈子的事业，要将眼光放长远；家庭教育不是一种技能，而是一种相处的艺术，作为家长，需要不断的学习、反思、感悟、成长，才能更好的引领、陪伴和守望。

     乡村振兴，教育先行。为巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接，加强乡村教师队伍建设，提升乡村教育质量，在香港伟新基金的支持下，清华大学继续教育学院乡村振兴人才学习中心，面向乡村振兴远程教学站所在地乡村学校校长、骨干教师，策划推出“清华伟新乡村教育振兴云课堂“，通过雨课堂在线直播平台开设乡村教育振兴专题讲座，以清华优质教育资源服务社会。通过学习，更新教育理念，促进教育反思，激发教育模式创新，推动乡村教育均衡发展。