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清华碧桂园乡村教育振兴校长成长计划(第五期)启动

2022-04-25

      4月25日,清华碧桂园乡村教育振兴校长成长计划(第五期)启动仪式举行。清华大学继续教育学院党委副书记、纪委书记张文雪,碧桂园集团助理总裁、国强公益基金会副理事长罗劲荣,中国陶行知研究会理事会副会长、博实乐教育集团高级副总裁、广东碧桂园学校总校长程晋升在线出席启动仪式并致辞,学员代表、安徽舒城高峰乡五桥中心小学校长苏生在线发言。来自碧桂园帮扶县及各地乡村学校校长、教师约400人在线参加了仪式及仪式后第一讲的课程学习。启动仪式会场分别设北京清华大学和佛山碧桂园总部,雨课堂同步直播。


      4月25日,清华碧桂园乡村教育振兴校长成长计划(第五期)启动仪式举行。清华大学继续教育学院党委副书记、纪委书记张文雪,碧桂园集团助理总裁、国强公益基金会副理事长罗劲荣,中国陶行知研究会理事会副会长、博实乐教育集团高级副总裁、广东碧桂园学校总校长程晋升在线出席启动仪式并致辞,学员代表、安徽舒城高峰乡五桥中心小学校长苏生在线发言。来自碧桂园帮扶县及各地乡村学校校长、教师约400人在线参加了仪式及仪式后第一讲的课程学习。启动仪式会场分别设北京清华大学和佛山碧桂园总部,雨课堂同步直播。


 张文雪致辞     


      张文雪简要介绍了清华大学继续教育学院多年来开展扶贫脱贫和乡村振兴人才培训的实践探索,及与碧桂园集团、国强公益基金会的相关合作。她专门提到了昨天是清华大学建校111周年,去年校庆前夕,习近平总书记视察清华大学并发表重要讲话,指出教师是教育工作的中坚力量。希望教师要成为大先生,做学生为学、为事、为人的示范,促进学生成长为全面发展的人。她在致辞中强调,乡村教师的工作决定着乡村儿童的未来、决定着乡村社会的未来,广大乡村教师不仅承担着教书育人的职责,还承担着传播先进文化和现代文明、培育和践行社会主义核心价值观的重要使命。她希望通过培养一批骨干乡村校长,带动一批乡村学校教育质量的提升,从根本上缩小城乡儿童发展的差距,为国家教育发展和乡村建设作出积极贡献。


罗劲荣致辞


      罗劲荣介绍了碧桂园集团、国强公益基金会关注乡村教育事业坚持教育慈善,及与清华大学合作助力乡村振兴人才培养的情况。他强调,乡村教育事业是乡村振兴战略的重要支点,也是为乡村振兴培养高素质人才的有力保障。好校长就是一所好学校,加强乡村校长队伍建设是促进发展公平而有质量的乡村教育的重要支撑。他希望通过这次培训,可以构建全方位、多层次、宽领域、跨空间的培训交流与平台,能给学习者带来一些帮助和启发,为乡村学校教育的发展贡献一份力量。


程晋升致辞


     程晋升介绍了多年来博实乐集团坚持开展教育扶贫,通过组织教师培训、送教下乡等方式,帮助乡村校长、教师开阔眼界和思维、提升专业素养帮助和改善帮扶地区乡村教育的情况。他表示,乡村教育振兴校长成长计划帮助了更多的乡村校长、教师在教育理念、专业方面获得成长和发展,并祝各地学员在培训中心收获满满。


苏生发言


      苏生表示,当前乡村教育存在着师资力量匮乏、教学质量不高等问题,要实现教育公平,实现乡村振兴,急需振兴乡村教育。学员们要围绕当前“双减”及教育评价改革发展等热点形势,认真梳理本校及乡村教育发展中共同面临的突出问题,做到带着问题学。他希望通过此次培训学员们能够提升办学理念,管理水平,专业能力,争做一名爱乡村、有智慧、会管理、懂业务的好校长,助力乡村教育的发展。


课程海报


     “双减”政策的本义与意义是要恢复和重建中国教育生态,重拾公众对公立教育的信任。李瑾瑜从“双减”提出的背景和“双减”政策的基本要义出发,讲到了“双减”的两个关键问题:作业负担和校外培训负担。提到目前作业的“异化”现象,以及减轻作业负担的关键:控制作业数量、提升作业质量。强调要从育人的角度重新定义作业,作业设计要体现作业的功能和价值。在减轻校外培训负担层面,提到关键是要提升学校教育教学质量,将教育主阵地回归学校。“双减”问题实质根源是教育观念、教育制度、教育价值与意义的重构与重建。“双减”政策落实还存在很多困难,需要老师、家长、社会共同努力。


     乡村振兴,教育先行。为巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接,加强乡村教师队伍建设,提升乡村教育质量,清华大学继续教育学院联合碧桂园国强公益基金会共同策划推出“清华碧桂园乡村教育振兴校长成长计划”项目。该项目从2019年开始,面向乡村学校校长、骨干教师组织策划实施,多模块、多维度地围绕乡村教育展开,紧抓乡村教师队伍建设的突出问题,聚焦教育热点话题,根植乡村教育情怀,更新教育理念,学习管理方法,激发教育模式创新,促进教育反思,努力打造一支热爱乡村、素质优良、充满活力的乡村教师队伍。目前此项目已成功举办四期,取得很好的社会效益。


 




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